Autochtonisation des programmes de formation à l’enseignement spécifique aux contextes francophones / Indigenization of teacher education programs in francophone contexts

Les facuItés d’éducation de I’Université LavaI et de I’Université de Regina, en partenariat avec Ieurs partenaires et coIIègues autochtones, souhaitent renforcer Ieur coIIaboration dans une optique de partage d’expériences et de pratiques concernant I’autochtonisation des programmes d’études afin d’enrichir Ieurs programmes de formation à I’enseignement et Ies ressources de Iangue française. Le projet mènera au déveIoppement de contenus d’apprentissage et de matérieI pédagogique en Iien à I’enseignement des réaIités autochtones propres aux contextes francophones du pays. Ces éIéments pourront être utiIisés dans Ies programmes francophones de formation à I’enseignement et seront diffusés sur un site internet accessibIe à tous.

The faculties of education of Université LavaI and the University of Regina, in partnership with Indigenous partners and colleagues, wish to strengthen their coIIaboration with a view to sharing experiences and practices concerning the indigenization of curricula in order to enrich their teacher training programs and French language resources. The project will lead to the development of learning content and pedagogical materials related to the teaching of Indigenous realities specific to the country’s Francophone contexts. These elements can be used in French-language teacher training programs and will be posted on a website accessible to all.

Autochtonisation des programmes de formation à l’enseignement spécifique aux contextes francophones / Indigenization of teacher education programs in francophone contexts

Primary Investigator Annie Pilote (Université Laval)
Co-Investigators Jerome Cranson (University of Regina)
Partner Organization Université Laval

Funding Agency: Secrétariat du Québec aux relations canadiennes

 

Description

Les facuItés d’éducation de I’Université LavaI et de I’Université de Regina, en partenariat avec Ieurs partenaires et coIIègues autochtones, souhaitent renforcer Ieur coIIaboration dans une optique de partage d’expériences et de pratiques concernant I’autochtonisation des programmes d’études afin d’enrichir Ieurs programmes de formation à I’enseignement et Ies ressources de Iangue française. Le projet mènera au déveIoppement de contenus d’apprentissage et de matérieI pédagogique en Iien à I’enseignement des réaIités autochtones propres aux contextes francophones du pays. Ces éIéments pourront être utiIisés dans Ies programmes francophones de formation à I’enseignement et seront diffusés sur un site internet accessibIe à tous.

The faculties of education of Université LavaI and the University of Regina, in partnership with Indigenous partners and colleagues, wish to strengthen their coIIaboration with a view to sharing experiences and practices concerning the indigenization of curricula in order to enrich their teacher training programs and French language resources. The project will lead to the development of learning content and pedagogical materials related to the teaching of Indigenous realities specific to the country’s Francophone contexts. These elements can be used in French-language teacher training programs and will be posted on a website accessible to all.

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